体强学优，“别人家的孩子”咋炼成？

半月谈丨体强学优，别人家的孩子咋炼成。

从大胖墩到小健将，从特长生到全国冠军最近几年来，山东省青岛市坚持健康第一教育理念，强化体教融合，不少学生运动热情高涨，体质和学习成绩双提升，心理素质和意志品质也健康向上，成为被人艳羡的别人家的孩子他们如何炼成

以体悦人，学生运动热情高涨

14年前，青岛第六十七中学第一次组织健美操队伍时，舞蹈教师侯娜简直愁坏了。

如今，侯娜的健美操队伍已成为学校最受欢迎的运动项目之一而这仅仅是青岛第六十七中学开展的众多运动项目中的一项，足球，篮球等运动项目同样火爆

青岛第六十七中学副校长施宝书说，校园里人人爱运动的氛围非常浓，基本实现百分百的学生会打篮球百分百的学生会跳健美操，校园里的篮球场，乒乓球台经常不够用。

同样的场景还出现在青岛市崂山区第二实验小学，孩子们为了备战运动会，体育节，经常在课余时间训练，掀起晨练热潮。

青岛市崂山区第二实验小学副校长李莉说，以赛促练让更多学生参与体育运动二年级的乒乓球颠球大赛即将来临，为了能代表班级出战，孩子们纷纷拿起球拍练习颠球，五年级的校长杯篮球赛举行前，打球水平高的学生们主动帮助同学提高技战术水平，增强了班级凝聚力

十三五期间，青岛市中小学校运动场面积增加12%，体育教师数量增长30%2019年以来，全市建成各级各类体育特色学校1100个，每年有30余万名学生参加帆船，足球，棒垒球，武术，击剑等项目培训

以体选人，好苗子脱颖而出

2021年7月，在第十四届全国学生运动会中学组男足比赛中，山东队以3:1战胜北京队获得冠军山东队的18名队员中，有14名来自青岛市实验高级中学青岛市实验高级中学足球俱乐部领队袁基恩说，这得益于学校推出的育风计划，通过体教融合发现更多好苗子

根据消息显示，青岛市实验高级中学曾连续22年获得青岛市中学生田径运动会总分第一名1999年，该校田径队还代表中国参加了世界中学生田径运动会并获得团体总分冠军

体教融合提高了学生身体素质，也为国家扩充了体育人才储备该校校务委员肖亚军说，育风计划要求文体两手抓，两手硬

根据消息显示，针对一些长期在外训练，文化课基础薄弱的学生，该校在探索线上课程的基础上，专门建立了集中班，帮助他们赶上正常的学习进度在加强文化课的同时，学校还为学生走上更高平台提供帮助比如与青岛海牛足球俱乐部合作，联合培养校队成员，使学生从鱼缸进入海洋

青岛实验初级中学的国际象棋社团，曾是全国12支国际象棋职业甲级队伍之一，获得过甲级组第三名，先后培养出了70多名国际象棋特级大师青岛实验初级中学校长孙晓东说，为培养高水平体育特长生，学校开展丰富多彩的训练，竞赛活动，并组建校队，参加省市乃至全国比赛，取得可喜成果

据孙晓东介绍，在2018年第24届山东省省运会中，该校参赛学生共获得17枚金牌，7枚银牌，9枚铜牌，打破14项省运会纪录，6名学生达到国家一级运动员水平，羽毛球蝉联省中学生联赛团体五连冠。

为发现更多体育人才，青岛市充分发挥重大赛事的平台作用，让更多好苗子发光发亮目前，青岛市每年参加省级以上各类比赛的青少年运动员达3000人次，有500余人在国家队，省队集训

以体育人，强壮体魄健全人格

多年前，因为将学生体测成绩，视力指标与班主任绩效挂钩，青岛太平路小学曾2次被该校班主任投诉校长刘晓娟却坚决不让步

我常常问老师们，孩子一辈子什么最重要一定是身体健康刘晓娟说，经过几次与班主任老师推心置腹的谈话，老师们逐渐接受了她的想法

在刘晓娟看来，体教融合的直接目的在于强体魄由此，晨跑计划在太平路小学如火如荼开展起来伴伴随着欢快的音乐，学生7时40分入校后，先到操场跑5圈，再跳绳200下，最后才回到教室几年下来，太平路小学的小胖墩越来越少，小健将越来越多

刘晓娟认为，除了强体魄，体教融合还应不断健人格，把学生们塑造为积极向上，勇面挫折的人。

学会赢很重要，但学会输更重要刘晓娟说，学校曾组织过一次拔河比赛，自认为强队的一方输掉了比赛败方学生认为胜方有作弊嫌疑，不认输，败方的家长也声称比赛不公平刘晓娟决定再比一次，结果强队又输了，比了第三次，强队还是输了

经过三次反复比赛，参赛的学生和家长意识到了问题体育有输也有赢，学生们既要争取赢，也要接受输，培养逆商刘晓娟说

享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志青岛市教育局体卫艺处二级调研员隋世宇说，体教融合让学生真正感悟到什么是我运动，我快乐，我幸福