对于大多数好动的学生来说纸笔考试是一件无聊的事情

30日，教育部发布了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》号文件，对义务教育阶段考试次数，考试命题，考试成绩应用等作出了明确要求和规定，其中小学一，二年级不进行纸笔考试的要求引起了人们的关注记者从采访中了解到，岛城部分学校此前多次尝试，用游戏突破代替纸笔考试，增加了学习兴趣，激发了学生的学习兴趣

对于大多数好动的学生来说，纸笔考试是一件无聊的事情青岛市实验小学早在2018年秋季学期结束时就针对教育部规定的小学一，二年级无纸笔考试进行了尝试迎接小乌龟的挑战，回答小乌龟提出的问题，参加水下英语晚会，用英语数水下动物的数量.一年级取消了传统的纸笔考试，期末考试成了孩子们最喜欢的游戏，考试成绩成了通关的印章此后，市实验小学不断尝试和完善游戏内容，扩大参赛学生范围到2020年秋季学期结束，一，二年级全部实现了游戏突破，其中一年级为海洋主题，二年级为森林主题

以前一年级秋季学期期末考试是老师看试卷题目，孩子们自己答这对于还处于小学适应期的学生来说，是不小的考验市实验小学校长梁景伟说:我们通过游戏设置情境设施，将语文，数学，英语，信息，科学，体育，音乐，艺术等知识要求融入其中，在孩子的习习练过程中就能完成知识考试因此，期末考试成为了一，二年级学生非常期待的事情

记者了解到，市南区实验小学和崂山区松岭路小学此前也有过类似的尝试梁经纬表示，在用游戏全景评价学生学业素养的同时，可以进一步提升小学生的过程体验，活动体验和快乐体验但是，这就对教师提出了更高的要求，教师要整理教材知识点，设置各种层次，检验学生对知识的掌握程度，真正实现学生轻盈高效，把课余时间还给学生

根据消息显示，除了对一，二年级学生的考试要求外，教育部还明确学校每学期对义务教育其他年级组织一次期末考试，初中各年级可根据不同学科的实际情况适当安排一次期中考试各地不得组织小学各年级和初中非毕业年级的区域性或校际考试，学校，班级不得组织周考，月考，单元考等考试，也不得以考试，小考，限时练习，学业考察等各种名义变相组织考试为满足学生毕业和升学的需要，初中毕业年级可在下学期正常完成教学任务后，在一般复习阶段组织1—2次模拟考试，严禁急于教学进度和提前下课备考同时，教育部还要求学校的期中和期末考试要分级，一般分为4至5个等级考试成绩不排名，不公布，应以适当方式告知学生和家长，考试成绩不在各类家长中传播学生不得根据考试成绩调整位置，座位和标签，初中期中，期末考试成绩和下学期初中模拟考试成绩不得与升学挂钩